Scratch编程案例-猫捉老鼠

   古之教者，家有塾，党有庠，术(suì)有序，国有学。比年（每一年）入学，中年（隔一年）考校。一年视离经辨志；三年视敬业乐群；五年视博习亲师；七年视论学取友，谓之小成。九年知类通达，强立（坚强的意志）而不反，谓之大成。夫而后足以化民易俗，近者说服而远者怀（向往）之，此大学之道也。《记》曰：“蛾子时术之。”其此之谓乎！——《礼记.学记 》第4章编程

今天给你们分享的编程案例是小游戏“猫捉老鼠”，经过鼠标控制角色来实现游戏设计：设计

一、源码分享：3d

二、代码解析：指针

在这个程序中有两个角色：猫和老鼠，须要分别对其进行程序设计：code

（1）首先把原有的角色小猫删除，而后从库中添加两个新的角色：cat2和mouse1：blog

（2）为cat2角色编程：游戏

①经过移动鼠标指针来实现鼠标控制小猫：get

②添加游戏规则，当碰到老鼠时候，游戏结束，并说：抓住了提示语源码

③小猫总体程序：程序设计

（3）为mouse1角色编写程序：

①在1-3秒之间随机显示老鼠，并将老鼠的移动范围设定为整个舞台区域显示：

②设置条件在老鼠碰到猫以前一直执行随机选择-10到10°的任意角度移动10步，而且碰到边缘后自动反弹：

③总体程序：