大话小学数学的本质1(数数和数位)

数学是怎么来的?想一想矿石,人们发现一个而后命名一个,金银铜铁。有科学家还搞了个元素表,其实大天然原本就有这些的。我以为数学也是这样,大天然里就存在数学,或者说存在数学本质的东西。
咱们来说个故事,远古远古,反正好久之前,有个王二这么个原始人,首领让他负责放羊。天天他的事情就是早上把羊放出去吃草,晚上带羊回来。他得保证出去的羊和回来的羊是同样的,不然首领饶不了他。一开始简单,看一眼就清楚了。后来羊多了,王二眼睛看不过来,就想出来了用手指算羊这个主意,就是一个个扳手指头来数羊。再后来手指头和脚趾头都不够用了。王二也够机灵,就想出来了用地上的小石头来代替手指头,小石头愈来愈多,仍是不够用咋办。王二后来就想出了个绝招,就是身上搞二个口袋,左边一个,右边一个,先放石头在右边的口袋,当放到9块石头,第10块石头时候,赶忙把第10块石头放到右边口袋里面,左边的石头倒出来,还能够继续使用。也就是说左边口袋里面一块石头个数至关于右边口袋的10个个数。用这样的方式他只须要用18块石头就能数数到99只羊了。不够咋办,左边再装一个口袋呗!这就是最初的数学的起源----数数来解决羊的问题。
这里有小学数学的两个概念
数的单位:0(没有石头,或者没有羊)、一、二、三、四、五、六、七、八、9分别是1块石头数到9块石头(或者9只羊),最小的数的是1(固然了,你最小老是一只羊吧)。

数位:不一样的口袋表明不一样的数的含义,左边的袋子表明10,一块表明10,2块表明20.。。。。。 右边的袋子表明个,一块表明1,两块表明2.。。。。。以此类推,再左边就是千、万、亿。。。。。ide